第六章:磨炼自己的心智——心理素质游戏（1..

讨论：

1.你是否买到了自己认为最重要的价值观项目？

A.如果是，买到时的心情如何？

B.如果不是，为什么没有买到？没有买到的心情如何？

C.你最想买的项目是什么？其背后隐含的价值观为何？为什么它对你而言那么重要？

2.有些人什么都没有买到，为什么？

3.参与拍卖活动时，你的心态怎么样？

A.你所买的项目是否都是自己喜欢的？还是在赌气或不得已的情况下买的？

B.在拍卖的过程中，你的心情是紧张的？兴奋的？还是……

价值观项目表

编童话故事

目的：加强同学之间的感情，使学生能正确对待男生女生之间的感情问题。

道具：一张电影票，一瓶矿泉水，一封信。

步骤：

1.将全班同学分为四组，必须男女生混合搭配。

2.以一张电影票为道具，以《男生女生之间》为主题，各队派三人参加演出。

3.用5分钟的时间上演一个小品，要反映男生女生之间的一件健康、快乐的小事。

4.各组提前商量和练习时间为10分钟。

5.小品要富有戏剧性，要有高潮低谷。语言尽量风趣幽默，能逗笑大家就能得高分。

6.游戏结束后，投票选举表演最好的一组，班主任掌握决定性一票。

7.获胜的小组可以获得特权，免除一月内班级清洁的任务（或其他奖励）。

分享心得：

1.作为中学生应该具有怎样的男生女生观念？如何与异性同学平等相处？

2.对于男生女生之间存在的差异，你是怎么看的？是否抱怨过男生女生不平等，老师偏向女生（男生女生具有先天性差异，这是天生就有的。男生应该主动承担更多的责任，要体现出自己的绅士风度。女生也不能妄自菲薄，而是应该自强自立）？

电视串烧

目的：教育学生正确把握对电视节目应有的态度。

道具：纸、笔、胶纸。

步骤：

1.猜猜看。

（1）4～6人一组。

（2）每组轮流出题，谜底是电视节目或电视广告，让其他组猜。

（3）请每组各派一人，用身体语言或绘画的方法将谜底表达出来，每次限时1分钟。

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