次打你。还是不行的话,那时候也可以和他打起来。但是一开始就用拳头解决问题的话,你也会变成他的样子。

“嗯,爸爸!

明确地告诉他,不要打人,并且和与你想法一致的同学联合起来。

但是有的孩子被同学打了以后什么都不说,保持缄默,遇到这种情况,爸爸应当训练孩子的自我表达能力,让孩子能够恰当地表达自己的感受和想法。

帮助孩子学会说“不行 、“不要打人 、“你这是不好的

行为 等对抗的话,而且还要告诉他联合其他同学共同对抗攻击性

孩子的策略。“以后,也有其他同学认为打人的行为是不好的,你要和他们联合起来才行,这样,他就不能随便欺负你了。 这是让孩子认识到齐心协力的力量胜于单打独斗。

情况20孩子骂人或口出污言秽语

孩子口出“三字经 。

最重要的是父母可预料的反应。

而最不好的反应是,父母又气又惊,视如洪水猛兽横加指责的态度。

这种反应会让孩子更加得意洋洋,或觉得有意思,因而很难达

到如期的教育效果。

也就是说,爸爸要用平常心的态度,坚决果断地说“不能那么

说 、“那是难听的话 、“你刚才犯了个错 ,要用这样的语言回应孩子才行。

“别的同学都这样说。

“那么,那些同学都犯了错,从你开始改正,告诉其他同学不要说不好听的

话。 同时要告诉孩子其他同学这样说也不对。三字经

哗!

情况21孩子养的宠物死了

孩子因为家里养的小狗死了而伤心地哭。

“你一定特别伤心,爸爸也很伤心,伤心的时候哭出来也没关

系。我们给毛毛举办个葬礼,那么毛毛会去天堂的。

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家里养的小动物不幸死了,孩子会非常伤心。这对大部分的孩

子来说是头一次的生离死别。因此,爸爸最好认同孩子伤痛的心,

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