家长：老师 我的女儿14岁 去年参加了“未来强者训练营” 回来以后 在与人交往上有很大的改善 处理人际关系的能力有很大的提高 但是还有很多毛病。
比如做功课比较磨蹭呀 不够努力呀；特别幼稚 老是让你感觉她的时间安排和精力支配都喧宾夺主：玩玩游戏呀 集集邮啊 看看课外书哇 那些总好像比课内的事情重要得多似的。孩子进步必须得家长和孩子密切配合 才能取得特别好的效果。可是现在她已经不是那种我可以替她做主的年龄了 她已经14岁了。她特别不容易接受别人的意见 而且又在重点中学上学 可能比较忙 时间上的确也紧张点。
而且她爸爸对我学习家教还持反对态度 有点不相信那个劲的 给我造成特别大的困难。我今天先跟您讨教讨教 就是怕先跟她说 她一给否决了 下次我就没招了。
作者：大家提了很多问题 因为时间关系 有些问题我今天不一定回答。今天包括最后这位家长提的问题 对于一个已经有很大主见的孩子 你又想用你认为正确的方法来影响他 但是你又怕她不轻易接受 这其实就是对家长提出了更高的要求。
对于年龄大一点的孩子 特别是一个比较有主见的孩子 你如果觉得你是对的 那么就要相信孩子会被你的正确思想所影响；如果你觉得你面对孩子还缺乏足够的自信 那么你就先想一想 你脑袋瓜里这些想法是不是很清楚了 是不是彻底了 是不是足可以面对孩子 让孩子也心服口服。
对于我们所进行的面对面交流 还不可能把所有家长的所有问题都解决。针对孩子目前比较突出的问题 重点的问题 我们来做一点示范。希望家长在底下能更系统地学习。
当你能掌握一些基本的方法和要领的时候 你不但能解决自己孩子的问题 还可以解决你的同事们孩子的问题 给他们出出主意。因为在这个世界 解决人的问题有很多相通之处。
大家应该相信 这个世界上至少同样的事情 用这种方法做就做得好一点 用那种方法做就做得差一点；同样一件事情 这个人做就做得好一点 那个人做就做得差一点。每个人一定要下决心提高自己的方法。而提高自己的方法呢 就是要从根本上改变自己的态度。
我在每一次座谈会上都讲 当家长离开这个座谈会 一定要把过去错误的家教方法抛弃。你们有没有唠叨式这种做法？唠叨 实际上孩子很逆反的；是不是一天到晚数落孩子？对数落式没有一个孩子不逆反；是不是训斥式？是不是打骂式？是不是包办式？就像手把手地教学习 这都是误区。是不是操劳式？成天就为孩子发愁呀、操心哪 肯定是不得法的。一定要找到聪明的方法 对孩子微笑的、欣赏的、理解的、夸奖的 同时还配备一整套方法 能够使孩子从各种不理想的状态中走出来
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走向新的状态。对于有些问题 我们不要把它当做问题 不要老在说 老在重复 老在暗示 老在影响 老在埋怨；就是要找出一个具体的方法 把他一下引导出来。
总之 只要朋友们能够深入地探索这条道路 一定会使自己的孩子成为一个成功、健康、自在的孩子。
感谢大家参加这样的交流。祝愿朋友们回去以后 孩子能够变得更聪明、更健康、更自在！也希望家长们都更幸福、更健康、更自在！
谢谢大家！
（掌声。）
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