后记

自1985年的第一堂爱情教育课至今 已是20个年头了。

而距此书的前身《爱你准备好了吗》的出版至今 也有五个年头了。

感慨之余 我将孩子们写给我的信拿了出来。重读20年前那堂爱情教育课之后孩子们写给我信 不觉遥远 仿佛就是昨日的事情。20年了 这些孩子已都三十几岁了 都应成家立业了 他们都好吗？由于我的南北跨度的工作调动 和他们中的大部分孩子失去了联系

ˇ本书作者曾宏燕提醒您《课桌上的玫瑰（全文）》最新章节在13+9网盘全网首发无弹窗免费阅读１３９ｄｉｓｋ．ｃｏmˇ(请来13+9网盘+看最新章节+完整章节)

但心中的牵挂依旧 祝福依然……

20年了 我将一个没有功利色彩的教育理念坚持至今 其间经历的苦乐亦萦绕于心。回首二十年里我对爱情教育的思考和实践 心中充满了快乐 我想 这由衷的快乐是给我的最高奖赏吧！

这20年里 每个对我支持和帮助的人 我都深记在心。是他们 给默默坚持着的我以鼓励和帮助 也是他们 让我感到自己并不孤独。

2004年的教师节前 《中国教育报》的杨咏梅女士 策划了四个版面的“爱情教育”专题 这是“中国教育界第一次正视、第一次严肃而认真的讨论”。而更让我感动的是 她不是以一个报社编辑的身份在完成一项工作 而是如同一个理想主义者为了执着的理想而奔走呼告。时任河南教科所所长之职的张南峭先生 以其前瞻性的教育眼光对我实践的爱情教育 书以盛赞之词 几千字饱含爱和诗意的长文 让我读后感动不已。珠海教育学院的方守金教授 为了让更多的教师理解爱情教育 进而推广爱情教育 在他负责珠海市中学教师培训工作期间 特意在教师培训科目中增加了爱情教育 据我所知 此举开创了教师培训科目之先例。……

前两年 我还意外地得到了教育部的邀请 参加了全国基础教育论坛 而邀请我的原因就是爱情教育。其实 我是个根本不在意那些所谓荣誉之类的东西的 但这次我却很是在意 因为得到邀请的资格 无疑是给了我一个振奋的信息 那就是教育领导部门对爱情教育的关注 更何况 参加论坛本身 也给我呼吁爱情教育提供了一个极好的机会。

我想 一个人的声音总是弱小的 但如果更多的声音汇聚起来 一起去呼吁爱情教育的必要和迫切 那么孩子们的精神世界将会发生多么令人欣喜的变化啊！

从去年下半年开始 我用了几个月的时间 对原来的《爱 你准备好了吗》一书进行了修改。现在呈现给读者的是在书名、结构和内容都有了变化的一本书 当然 主题词仍然是爱情教育。

最后 我要感谢本书的责编张国龙先生 是他对的我修改提出了很多有益的建议 而更重要的是 他对这本书的喜欢 他对爱情教育理念的认同。于是 我在爱情教育的“阵营”里 又多了一位志同道合者。

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