晚上,我来到方慧家,按响了门铃。不一会儿,门开了,是她的妈妈。

“哦,老师!请进,请进。”

这是一间布置很有个性的客厅,整洁素雅。我刚在沙发上坐下,方慧的爸爸从里屋闻声也走了出来:“哦,老师来了,这么忙,您还家访,应该我们这做家长的去拜访您那!”

“我今天正好有空,到几个学生家走走,了解一下他们在家里的情况,和家长们沟通沟通。”这时候,我注意到客厅里的音响正放着莫扎特的《费加罗的婚礼序曲》,于是我和他们谈起了歌剧《费加罗的婚礼》,谈起了莫扎特,并由此谈到了莫扎特的其他作品,谈的挺轻松的。我们彼此在音乐里找到了共同的话题,看来,我可以进入正题了。

“最近方慧在家里表现怎么样?”我自然地问了一句。这时,我注意到他们夫妻俩互相递了一个眼神,然后,方慧的妈妈说了句:“还行,不过这孩子学习不刻苦,靠小聪明,看来还要老师多帮助呀!”

“是吗?你们没有发现这孩子的反常吗?我觉得这两天她情绪不太好,总是一个人闷闷的,也不怎么和同学说话。你们在家里没感觉到吗?”

“嗯……”他们欲言又止,我看到他们俩互相用眼睛探问着,于是就说:“我想,如果有什么问题,我们一起帮助她解决,否则,孩子的思想问题不解决,学习和其他方面都会受到影响的。”

方慧的妈妈又看了看丈夫,我想,可能她从他的目光中得到了认可,于是对我说:“老师,不瞒您说,我们发现这个孩子谈恋爱了?”

“哦,你们怎么发现的?”我问。

她妈妈走进里屋,拿出一个本子:“老师,有一天我进她书房,发现她一下子就把日记本合上了。我想,肯定有什么见不得人的东西。幸亏,我留了一把备用钥匙,后来,她不在家时,我打开了她的抽屉,您瞧瞧,这上面都写了些什么?”

我接过她递过来的本子,但没有打开看,而是笑着说:“这不好吧,我怎么能没经她允许,随便看她的日记呢?这可有侵犯隐私权的嫌疑啊。”

“没关系,老师,这是我们收缴的,您可以看。”

“不好吧,我不能这样做,因为我对学生说过,日记是私人的,不能随便翻看的。”

可能她从我的话里听出了弦外之音,就忙不迭地说:“她是我女儿,我还是有权看的。如果我不看,还发现不了这个问题。那要是发展下去,后果就不堪设想了。”

我还是笑呵呵地说:“不过,我觉得这种发现方式不太好。这会伤害她的自尊心的,而且还会使她对父母失去一种信任

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