文学中的爱 在鉴赏中领悟

——文学给你爱的滋养

在学校的阅览室里，在坐拥书城的氛围中，我给学生们上了一堂文学鉴赏课，一堂关于爱情的文学鉴赏课。

我指着书架上的图书，对我的学生说：

莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”既然是营养品，它就含有人类精神所需要的多种营养。今天，我们就其中的一种来探讨文学的意义。这就是一些同学提出的：如何看待文学作品中的爱情以及性爱描写。

这里，我想先借用瓦西列夫的一句话来对这个问题进行一个概括性的说明。

“爱的艺术描绘和表现确实是一块神奇的结晶体，它使人们得以观察到任何时代和任何民族社会生活的本质特征；同时，借助于它的反射，爱情自身的实质也清晰地显示出来。”这句话是比较明确地说出了文学作品中爱情的认识意义的。

渗入爱的文学语言

我们先从文学语言来进入这个话题吧。

现在许多人读书，关注的只是故事情节。如此读书，留下的只是关于故事情节的记忆，忽略了阅读的情感意义——文学语言、文学描述给与人的情感方面的影响。有人说，文学具有“温和的说服力”，我想，这“温和的说服力”和文学的语言是分不开的。语言，这双纤柔的手在轻轻拨动你心弦的时候，将爱的旋律轻荡在你心间，并且给你留下对美的体味，提升你的审美意识。而语言间接性的特点，又会使你体会到爱情更深层的东西而不是浅层的感官满足。

就拿你们熟悉的《诗经》中的一首爱情诗《周南·关雎》来说吧。这首诗写了一个男子对一位姑娘的思恋之情。很平常的事情，但通过文学语言的描绘，这首写于二千多年前的古老的恋歌，即使现在读起来也仍然那么清新，那么动人。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”诗的开头便以短短的十六个字，给我们描绘了一幅如画的自然风景，而人与自然的相融也通过比兴的手法表现了出来。当语言唤起你的想象，你的眼前便出现了一池汪汪碧水的河滩，水鸟在彼此述说衷肠，一位青年男子思慕着自己心爱的姑娘，望着眼前水鸟的自由和欢畅，更加深了他心中的思恋。这幅别有情趣的画，不正是由文学的色彩——语言所描绘的吗？所不同的是，这幅画的欣赏，要靠你对语言的理解而构成想象的画面，而且这是一幅景中有情，情中有景的情景并茂的动态的画面。你在赏心悦目之时，那自然景象的诗意与那思慕之情的美好不是驻足于你的心中了吗？而决不会是留下那相思的苦涩吧？为什么，因为语言给了你一种审美的体验。

不仅如此，文学语言还会开启你那情

「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」

你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器